В учреждении имеется достаточная материально-техническая база, создана предметно-развивающая среда, соответствующая всем современным санитарным и методическим требованиям. Предметно-пространственное окружение ДОУ эстетически продумано и оформлено. В каждой возрастной группе создана своя развивающая  предметно-пространственная среда, которая регулярно обновляется и дополняется.

В детском саду выполняются требования СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи» .

Требования пожарной и электробезопасности соблюдаются в соответствие с «Правилами противопожарного режима Российской Федерации» (утв. постановлением Правительства РФ от 25.04.12 № 390).

Здание детского сада оборудовано системами центрального отопления. Теплоснабжение осуществляется централизованно, что соответствует СНиП 2-04-05-86 "Отопление, вентиляция, кондиционирование зданий".

Водоснабжение соответствует требованиям СНиП 2.04.05.05.86.

Зданию капитальный ремонт не требуется.

Акт оценки готовности к учебному году 2025-2026

Акты готовности МОУ детского сада № 365 за предыдущие учебные года размещены в АРХИВЕ

- групповые помещения и развивающая предметно-пространственная среда групповых помещений (РППС)

РППС создана  в соответствии с ФГОС ДО, с учетом реализации основной образовательной программы детского сада. Дошкольное учреждение оснащено полным комплектом мебели и учебным оборудованием. Детский сад имеет необходимое для всех видов образовательной деятельности воспитанников, педагогической, административной и хозяйственной деятельности оснащение и оборудование:

- учебно-методический комплекты для реализации Основной образовательной программы ДОУ (в т. ч. комплекты различных развивающих игр);

- помещения для занятий и проектов, обеспечивающие образование детей через игру, общение, познавательно-исследовательскую деятельность и другие формы активности ребенка с участием взрослых и других детей;

- оснащение предметно-развивающей среды, включающей средства образования и воспитания, подобранные в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями детей дошкольного возраста,

- мебель, 

- техническое оборудование,

- спортивный и хозяйственный инвентарь,

- инвентарь для художественного творчества;

- музыкальные инструменты

Посмотреть НАШИ ГРУППЫ

Информация о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности, в том числе в отношении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями:

В МОУ детском сад № 365 функционирует кабинет учителя-логопеда. Специально оборудованных учебных кабинетов, для использования инвалидами по зрению, с нарушением слуха и опорно-двигательного аппарата нет.

1. Кабинет учителя-логопеда (логопункт) - 1 кабинет

2. Групповые помещения - 6 помещений

3. Имеется участок, огороженный забором и озелененный, разбитый на 6 территорий для прогулок для каждой возрастной группы - 6 участков

Фото-галерея "Прогулка по территории детского сада"

4. Оборудована транспортная площадка с дорожной разметкой для практических занятий по изучение правил дорожного движения (оборудование выносное) - 1 площадка

5. Экологическая тропа  - 1.

6. Спортивная площадка - 1 (малые спортивные формы, выносное оборудование)

7. Музыкально-спортивный зал - 1

Сведения о наличии оборудованных объектов для проведения практических занятий, в том числе оборудованных для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями:

Объекты для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья доступны частично.

- Кабинет учителя-логопеда (логопункт);

- Психолого-педагогическое сопровождение обучающегося и его семьи социальным педагогом;

- Групповые помещения;

- Имеется участок, огороженный забором и озелененный, оснащенный  верандами для прогулок.

- Транспортная площадка для изучения правил дорожного движения оборудована  для проведения практических занятий на территории ДОУ и в помещении.

Сведения о библиотеках, в том числе оборудованных для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями:

Специально выделенной библиотеки в МОУ детском саду нет. Детская литература представлена в групповых помещениях в ценрах активности, к ней имеется свободный доступ всех воспитанников.

Сведения об объектах спорта, в том числе оборудованных для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями:

Музыкально-спортивный зал МОУ оснащен современным спортивным оборудованием и инвентарем, в том числе и для использования инвалидами и лицами с ОВЗ. 

Спортивная площадка, расположенная на территории  детского сада соответствует требованиям безопасности, имеется свободный доступ ко всему спортивному оборудованию, расположенному на ней.

Средства обучения и воспитания, используемые в детском саду для организации образовательной деятельности, рассматриваются в соответствии с ФГОС ДО условиями реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования как совокупность учебно-методических, материальных, дидактических ресурсов, решение их вариантов решения воспитательно-образовательных задач в оптимальных условиях.
Средства обучения, используемые в МОУ детском саду № 365:

- печатные (учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, раздаточный материал и т.д.)

- электронные образовательные ресурсы (образовательные мультимедиа)

- аудиовизуальные (слайды, слайд-фильмы, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях)

- наглядные пособия (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски)

- демонстрационные пособия (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели демонстрационные)

- спортивное оборудование (гимнастическое оборудование, спортивные снаряды, мячи, обручи, скакалки и другой спортивный инвентарь)

Наличие технических средств обучения:

компьютер -1, ноутбук -3, принтер-копир - 3, проектор -1, музыкальный центр -1, телевизор, видеоплеер -1, акустическая система -1, ламинатор, фотокамера - 1.

Сведения о средствах обучения и воспитания, в том числе адаптированных для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями:

Средства обучения используемые в МОУ: 

• печатные (учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, раздаточный материал и т.д.) 
• электронные образовательные ресурсы (образовательные мультимедиа-, мультимедийные пособия) 
• аудиовизуальные (слайды, слайд-фильмы, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях) 
• наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски) 
• демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели демонстрационные) 
• спортивное оборудование (гимнастическое оборудование, спортивные снаряды, мячи и тд.
• в групповых помещениях обеспечен бесприпятственный доступ к играм ии грушкам;
• в ДОО специалистами  службы ППк  обеспечено психолого–педагогическое сопровождение воспитанников всех категорий. 

Единое информационно-образовательное пространство, созданное в МОУ детском саду № 365, включает в себя совокупность технических, программных и методических средств, позволяющих применять в образовательной организации современные и коммуникативные технологии и осуществлять сбор, хранение и обработку данных системы образования, осуществляет поддержку образовательного процесса и автоматизацию управленческой деятельности, обеспечивает повышение качества образования через активное внедрение информационных технологий.

Оборудование отвечает санитарно-эпидемиологическим нормам, гигиеническим, педагогическим и эстетическим требованиям. Имеющиеся в детском саду компьютеры, принтеры, мультимедиа являются мощными техническими средствами обучения, средствами коммуникации, необходимыми для совместной деятельности педагогов, родителей и дошкольников:

- обеспечен устойчивый выход в Интернет с 3-х компьютеров, Wi-Fi, скорость Интернета - 1 МБ/сек.

- определен перечень информационных электронных образовательных ресурсов для использования в работе педагогов;

- на компьютеры, имеющие доступ выхода в сеть Интернет установлены фильтры "ИНТЕРНЕТ-ЦЕНЗОР", с целью предотвращения нецелевого использования ресурсов сети;

- ресурсная среда используется в образовательном и воспитательном процессах специалистами, воспитателями и администрацией МОУ. 

Основной целью информатизации МОУ детского сада № 365 является создание единого информационно - образовательного пространства, которое включает в себя совокупность технических, программных и методических средств, позволяющих применять в образовательном учреждении современные информационные и коммуникационные технологии и осуществлять сбор, хранение и обработку данных систем образования. Ресурсная среда используется в образовательном и воспитательном процессах, специалистами, воспитателями и в управлении образовательным процессом. Единое информационно-образовательное пространство, которое включает в себя совокупность технических, программных и методических средств, позволяющих применять в образовательной организации современные и коммуникативные технологии и осуществлять сбор, хранение и обработку данных системы образования, осуществляет поддержку образовательного процесса и автоматизацию управленческой деятельности, обеспечивает повышение качества образования через активное внедрение информационных технологий. Оборудование отвечает санитарно-эпидемиологическим нормам, гигиеническим, педагогическим и эстетическим требованиям. 

В свободное от деятельности с детьми время каждый педагог МОУ при помощи сети Интернет может воспользоваться техническими и сетевыми ресурсами для подготовки к мероприятиям в рамках образовательной деятельности в ДОУ, дистанционного обучения (курсы повышения квалификации), участия в дистанционных творческих конкурсах/конкурсах профессионального мастерства.

Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе оборудованных для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями: 

Сведения об электронных образовательных ресурсах,  в том числе оборудованных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями:

Дети-инвалиды и обучающиеся с ОВЗ могут быть пользователями электронных образовательных ресурсов опосредованно, через педагогов и своих родителей: принимать участие в дистанционных творческих конкурсах, викторинах, обучающих занятиях при условии строгого соблюдения норм СанПин, которые регламентируют использование электронных образовательных ресурсов согласно возрасту.

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья и их родителей:

Официальный сайт Министерства просвещения Российской Федерации- https://edu.gov.ru/

Федеральный портал "Российское образование" - www.edu.ru

Поддержка и помощь родителям особых детей - Особый ресурс 

Общение,правовая поддержка и библиотка полезной литературы - Особое детство 

Нормативно-правовая база

Концепция Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

О коррекционном и инклюзивном образовании детей

Конвенция о правах ребенка

Конвенция о правах инвалидов

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014 № 1598 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья"

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014 № 1599 "Об утверждении федерального государственнного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)"

Паспорт доступности для инвалидов и предоставляемых на нем услуг в сфере образования МОУ № 365

План мероприятий по обеспечению доступа инвалидов посещения МОУ д.с. № 365 

МОУ детский сад № 365 расположен в отдельно стоящем двухэтажном здании. Обеспечение доступа в здание для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:

В МОУ детском саду имеются следующие технические средства обучения:

компьютер -1, ноутбук -3, принтер-копир - 3, мультимедийный проектор -1, музыкальный центр -1, телевизор -1, видеоплеер -1, акустическая система -1, фотокамера -1

Дети-инвалиды и обучающиеся с ОВЗ могут быть пользователями специальными техническими средствами опосредованно, через педагогов и своих родителей.